découvrez comment un agent d'intelligence artificielle développé par mistral sera testé dans 21 universités françaises à partir de septembre, marquant une avancée majeure dans le domaine de l'éducation et de la technologie.

Một nhân viên trí tuệ nhân tạo của Mistral sẽ được đánh giá ở 21 trường đại học Pháp từ tháng 9

Agent Olivier
Tháng 6 21, 2025

Bắt đầu từ tháng 9, Pháp đang chuẩn bị bước vào kỷ nguyên giáo dục mới với sự tích hợp của một tác nhân trí tuệ nhân tạo do Mistral phát triển. Dự án chưa từng có này, được thực hiện với sự hợp tác của Bộ Giáo dục Đại học, hứa hẹn sẽ chuyển đổi các tương tác trong 21 trường đại học được chọn để thử nghiệm. Bằng cách tiếp cận sinh viên, giáo viên và nhân viên hành chính, công cụ sáng tạo này nhằm mục đích tạo ra sự hợp tác độc đáo thông qua đổi mới công nghệ. Đây là bước ngoặt thực sự đối với ngành giáo dục Pháp, bước ngoặt có thể đặt nền móng cho một tương lai kết nối hơn.

Một dự án tác nhân đàm thoại trên toàn quốc

Dự án kỹ thuật do Mistral AI dẫn đầu không chỉ giới hạn ở một chatbot đơn giản. Thông qua việc tích hợp trí tuệ nhân tạo, sáng kiến ​​này nhằm mục đích cung cấp một trợ lý ảo có khả năng đáp ứng các nhu cầu cụ thể trong các cơ sở giáo dục đại học. Các tính năng chính của dự án này được cấu trúc xung quanh ba trường hợp sử dụng chính:

  • Đối với sinh viên: Gia sư ảo được cá nhân hóa giúp họ điều hướng hệ thống giáo dục bằng cách trả lời các câu hỏi của họ về các khóa học, thực tập hoặc hướng nghiệp.
  • Đối với giáo viên: Một công cụ hỗ trợ chuẩn bị khóa học và theo dõi sinh viên, tạo điều kiện thuận lợi cho việc quản lý hành chính và sư phạm.
  • Đối với nhân viên hành chính: Hỗ trợ soạn thảo tài liệu và quản lý yêu cầu của người dùng.

Thách thức công nghệ này, do Bộ Giáo dục Đại học và Nghiên cứu dẫn đầu, là phản ứng trước nhu cầu đổi mới ngày càng tăng trong hệ thống giáo dục. Vào thời điểm Pháp tìm cách củng cố chủ quyền kỹ thuật số của mình, dự án này minh họa rõ ràng tầm quan trọng của việc tích hợp các giải pháp dựa trên các thuật toán được phát triển trong nước.

Giai đoạn thử nghiệm có cấu trúc

Là một phần của giai đoạn thử nghiệm này, tác nhân đàm thoại sẽ được thử nghiệm bởi hơn 3.000 người dùng trên 21 tổ chức. Mục tiêu rất rõ ràng: trước khi cân nhắc triển khai trên quy mô lớn hơn, điều cần thiết là phải hiệu chỉnh các tính năng của công nghệ và đánh giá hiệu suất của nó. Sau đây là cách triển khai sẽ diễn ra:

Giai đoạn Mô tả Thời lượng
Ra mắt dự án Tạo các trường hợp sử dụng với Nhóm giáo viên và học sinh Tháng 9 năm 2025
Kiểm tra người dùng Đánh giá hiệu suất và thu thập phản hồi Tháng 9 – Tháng 12 năm 2025
Phân tích kết quả Diễn giải dữ liệu đã thu thập và điều chỉnh cần thiết Tháng 12 năm 2025
Chuẩn bị triển khai rộng rãi Phát triển các khuyến nghị để triển khai trên quy mô lớn Tháng 1 – Tháng 6 năm 2026

Dòng thời gian này đại diện cho một bước quyết định, vì nó sẽ cho phép tạo ra các công cụ phù hợp với nhu cầu thực tế của cộng đồng giáo dục. Hơn nữa, dự án cam kết tôn trọng các yêu cầu về bảo mật, một mối quan tâm cơ bản trước nhiều vấn đề hiện tại liên quan đến dữ liệu và an ninh mạng.

Cam kết đổi mới và chủ quyền kỹ thuật số

Sự lựa chọn của Mistral cho sứ mệnh này không phải là không đáng kể. Kể từ khi thành lập, công ty khởi nghiệp này đã khẳng định được vị thế là một đơn vị chủ chốt trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo tại Pháp, hợp tác với các công ty lớn như BNP Paribas, Axa và thậm chí là TotalEnergies. Nhưng với dự án giáo dục này, Mistral thực sự đang chuyển hướng sang đổi mới trong khu vực công. Bằng cách thúc đẩy sự hợp tác với các trường đại học Pháp, công ty chứng minh cam kết tích hợp các hệ thống trí tuệ nhân tạo có lợi và an toàn. Giảm sự phụ thuộc vào kỹ thuật số : Thông qua quan hệ đối tác này, Bộ Giáo dục Đại học đặt mục tiêu giảm việc sử dụng các công nghệ nước ngoài, đặc biệt là các công nghệ của Microsoft, thách thức các thỏa thuận trước đây đã gây ra tranh cãi về chủ quyền kỹ thuật số.

  • Mô hình hợp tác : Bằng cách áp dụng phương pháp đồng xây dựng với người dùng cuối, dự án chứng minh tầm quan trọng của việc hợp tác để tạo ra các giải pháp tùy chỉnh. Tiếp cận Đổi mới: Kết quả của thử nghiệm này có thể đảm bảo quyền tiếp cận các giải pháp công nghệ tiên tiến cho các tổ chức giáo dục đại học tại Pháp.
  • Lợi ích mong đợi cho Cộng đồng Giáo dục Ngoài những thách thức về mặt kỹ thuật, việc triển khai tác nhân đàm thoại này có thể mang lại những lợi ích thực sự và đáp ứng nhu cầu cụ thể của người dùng. Bằng cách cung cấp một công cụ mạnh mẽ, Bộ và Mistral hướng đến mục tiêu:
  • Lợi ích Thể loại

Mô tả

Cải thiện khả năng tiếp cận thông tin

Sinh viên Tạo điều kiện thuận lợi cho việc tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi học thuật phổ biến, do đó cung cấp hỗ trợ liên tục. Quản lý giáo dục được tối ưu hóa
Giáo viên Giúp tổ chức các khóa học, cho phép họ tập trung vào việc giảng dạy. Tăng tốc các thủ tục hành chính
Nhân viên hành chính Đơn giản hóa việc viết và phản hồi các yêu cầu của sinh viên, do đó cải thiện hiệu quả. Những lợi ích này, kết hợp với việc thành thạo trí tuệ nhân tạo, có thể định nghĩa lại các tiêu chuẩn giáo dục trong những năm tới. Đối với giáo dục Pháp, đây là một bước phát triển lớn, đặt nền tảng cho một tương lai kỹ thuật số có thể thích ứng và kết nối.
Hướng tới một cuộc đấu thầu quy mô lớn hơn vào năm 2026 Dự án tác nhân đàm thoại của Mistral không nên chỉ được coi là một thử nghiệm, mà là một bước chủ động hướng tới việc thiết lập một cuộc đấu thầu quốc gia về các công nghệ giáo dục. Vào năm 2026, Bộ Giáo dục Quốc gia đang trông cậy vào giai đoạn thử nghiệm này để tạo ra một danh mục các nhu cầu và danh sách các chức năng phù hợp có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho việc triển khai quy mô lớn. Những thách thức của việc triển khai rộng rãi Thách thức của việc triển khai này đi kèm với một số vấn đề quan trọng:

Đánh giá liên tục

: Việc tiếp tục đánh giá hiệu suất của thuật toán và tác động của nó đến trải nghiệm của người dùng là điều cần thiết.

Giáo dục kỹ thuật số quy mô lớn

: Đảm bảo rằng tất cả các tổ chức đều có thể hưởng lợi từ những tiến bộ công nghệ do AI mang lại.

Quản lý dữ liệu

  • : ​​Giải quyết các thách thức trong việc quản lý dữ liệu nhạy cảm, đảm bảo an toàn cho thông tin người dùng. Với triển vọng về kết quả hữu hình và nhu cầu tuân thủ các yêu cầu về bảo mật, các bên liên quan tham gia vào dự án này nhận thức được tầm quan trọng của việc giám sát chặt chẽ. Bộ trưởng Philippe Baptiste nhấn mạnh rằng sáng kiến ​​này có thể trở thành “một bước quyết định trong việc xây dựng, với và cho các trường đại học, các công cụ sáng tạo, có chủ quyền phù hợp với nhu cầu cụ thể của cộng đồng giáo dục đại học”.
  • Lời kêu gọi hành động: Tích hợp trí tuệ nhân tạo vào giáo dục của chúng ta Vào buổi bình minh của thử nghiệm này, vai trò của mọi thành viên trong cộng đồng giáo dục trở nên vô cùng quan trọng. Không chỉ là thử nghiệm một công nghệ mới mà còn là tích cực tham gia vào ý nghĩa của sự hợp tác trong các tổ chức giáo dục đại học. Việc cung cấp các công cụ phù hợp với nhu cầu có thể khơi lại cuộc thảo luận về đổi mới trong hệ thống giáo dục của Pháp.
  • Bằng cách cung cấp một công cụ phù hợp với nhu cầu hàng ngày, Mistral và Bộ đang chịu trách nhiệm không chỉ hiện đại hóa giáo dục mà còn dự đoán những thách thức của tương lai. Rõ ràng là tương lai của giáo dục nằm ở sự tích hợp liền mạch của công nghệ và dự án này có thể là chất xúc tác cho sự thay đổi sâu sắc.