Aan de vooravond van het digitale tijdperk, waarin kunstmatige intelligentie (AI) vrijwel elk aspect van ons leven doordringt, is een reflectie noodzakelijk: wat als de werkelijke bedreiging niet in de technologie zelf ligt, maar in de manier waarop we onze vragen formuleren? In een tijdperk waarin elke interactie met een AI-agent informatie kan vastleggen, lijkt […]

De afgelopen jaren heeft kunstmatige intelligentie zich bemoeid met het onderwijs, waardoor er evenveel hoop als vragen zijn ontstaan. Terwijl geautomatiseerde hulpmiddelen een vereenvoudigde benadering van leren bevorderen, Claude voor onderwijs, ontwikkeld door Anthropic, gaat tegen deze trend in. Deze nieuwe tool, ontworpen om te stimuleren actief denken, vormt de kern van een educatieve ambitie: […]